TEACHING AND CONNECTING // ENSINAR E CONECTAR

“We can teach once, twice and even more, but the real impact is the connection we make”.

Teaching has a strong impact on those who dedicate their life to help other to learn. It is rewarding seeing other people growing. It doesn't matter if your are teaching children, young people or adults.

One of the goals of teaching is to cause an impact in the apprentice's life, which is not simple and easy. In general, people don't have a natural disposition to be taught. It is the dedication of who is teaching that makes the whole difference. That is the result of creating a connection. We have seen so many experiences of teachers and professors becoming an instrument to transform other people's life, just because they develop a way to connect with those being taught.

In reality, teaching goes beyond school. Each one of us can live this experience in so many situations. Challenges and rewards are always the same.

That's it.

Denison

“Podemos ensinar uma, duas ou mais vezes, mas o impacto de verdade vai ser a conexão que fazemos”.

Ensinar gera um forte impacto nos que dedicam sua vida para ajudar outros a aprender. É recompensador ver outras pessoas crescendo. Não importa se está ensinado crianças, jovens ou adultos.

Um dos objetivos do ensino é causar um impacto na vida do aprendiz, o que não é simples nem fácil. Em geral, as pessoas não têm disposição natural para serem ensinadas. É a dedicação dos que ensinam que faz toda a diferença. Isso é o resultado de criar uma conexão. Temos visto muitas experiências de professores e professoras se tornando um agente de transformação na vida das pessoas, só porque desenvolveram uma maneira de criar uma conexão.

Na verdade, ensinar vai além da escola. Cada um de nós pode viver essa experiência em tantas situações. Os desafios e recompensas são sempre os mesmos.

É isso.

Denison

ATTENTION AND LEARNING // APRENDIZADO E ATENÇÃO

“How to develop learning ability when there is lack of attention?”

Paying attention is the basics to develop learning. Of course, learning depends on many other aspects, but it is really hard to learn if we are not paying attention.

That is why "noise" is considered one of the factor in communication. Everything that causes any interference, in this case, distraction, is considered noise and will affect negatively in the outcome, in this case, learning. Attention and motivation are closely related. Usually distraction comes from the lack of motivation in a subject. This is the reason why it is necessary to build the learning process considering the factor directly related to motivation.

Although motivation can vary from person to person, there are some stimulus common to most of people, like being rewarded. That could be a start.

That's it.

Denison

“Como desenvolver a habilidade do aprendizado com falta de atenção?”

Prestar atenção é o básico para desenvolver o aprendizado. Claro que, aprender depende de muitos outros fatores, mas é muito difícil aprender se não estamos prestando atenção.

Por isso que "ruído" é considerado um dos fatores da comunicação. Tudo que causa qualquer interferência, nesse caso, distração, é considerado ruído e vai afetar negativamente o resultado, nesse caso, o aprendizado. Atenção e motivação estão diretamente relacionados. Normalmente distração vem da falta de motivação em um assunto. Essa é a razão porque é necessário elaborar o processo do aprendizado considerando os fatores diretamente ligados à motivação.

Embora motivação possa variar de pessoa para pessoa, alguns estímulos são comuns para a maioria delas, tipo ser recompensado. Pode ser um começo.

É isso.

Denison