HOW CAN WE LEARN EVERYTHING? // COMO PODEMOS APRENDER TUDO?

There’s a lot of ways to learn, but none of them is really effective without listening

You probably have seen that study about the levels of learning assimilation. Different forms of learning produce different levels of content retention. The more intense is the learning experience the better and longer is the retention. This is a fact.

That’s the great subject on learning - the assimilation. What we learn has to be useful in some point of life and we only will take advantage of that if we can remember how properly use that information. Of course, experiencing those levels would be possible only according when conditions allow. This is different when we listen. Listening is an experience we can practice in every level of learning. I think listening is the basis of learning. It doesn’t matter which level you are experiencing, if you don’t pay attention and listen chances of not retaining anything are huge.

Listening is a practice that doesn’t require too much expertise. Basically it depends on wanting to listen and focusing the efforts on concentrate. As we practice, our ability on listening will easily increase and our assimilation will proportionally develop as well.

That’s it.

Denison


Existem muitas maneiras de aprender, mas nenhuma é realmente efetiva sem dar atenção


Você provavelmente deve ter visto um estudo sobre níveis de assimilação no aprendizado. Diferentes formas de aprendizado produzem diferentes níveis de retenção de conteúdo. Quanto mais intensa a experiência de aprendizado melhor e mais longa a retenção. Isso é fato.

Esse é o grande tópico no aprendizado - a assimilação. O que aprendemos tem que ser útil em determinado momento da vida e só tiraremos vantagem disso se nos lembramos apropriadamente de como usar a informação. Claro, experimentar esses níveis só seria possível se as condições permitirem. Isso é diferente quando damos atenção. Dar atenção é uma experiência que podemos praticar em todos os níveis do aprendizado. Acho que dar atenção é a base do aprendizado. Não importa o nível que estiver, se não prestar atenção e der ouvidos as chances de retenção não serão nada boas.

Dar atenção é uma prática que não requer muita expertise. Basicamente depende de querer e focar os esforços em concentrar. À medida que praticamos, nossa habilidade de prestar atenção vai aumentar e a assimilação vai se desenvolver na mesma proporção.
É isso.

Denison

RELEASING LEARNING // LIBERANDO O APRENDIZADO

IF SOMETHING IS AFFECTING THE LEARNING PROCESS, LEARN MORE ABOUT THAT INTERFERENCE

Most of people insist on the learning process by forcing the person on the same issue. Usually this ending up blocking the learning process.

It’s time to take a step back and rethink the situation. Something is causing the “block”. It’s like that little transparent piece of plastic that comes with new devices to block the battery consumption. We have to remove it so the device will work properly.

It’s possible that the interference be more than just pull out a plastic, but that’s the challenge to be faced in case to get into the good results. Orientation questions can be very helpful to find out what it is, and once you know what’s about you can work on to solve the situation.

That's it.

Denison

SE TEM ALGO AFETANDO O PROCESSO DE APRENDIZADO, APRENDA MAIS SOBRE A INTERFERÊNCIA

A maioria das pessoas insiste no processo de aprendizagem forçando a pessoa no mesmo ponto. Normalmente isso acaba bloqueando o processo de aprendizagem.

É hora de recuar e rever a situação. Algo está causando o “bloqueio”. É como aquele plástico transparente que vem em aparelhos novos para impedir que a bateria seja gasta. Temos que remover o plástico para o aparelho funcionar direito.

É possível que a interferência seja mais do que puxar um pedaço de plástico, mas esse é o desafio a ser enfrentado para alcançar os resultados. Fazer perguntas de orientação pode ajudar a descobrir o que é e depois que se sabe do que se trata pode começar a trabalhar na solução da situação.

É isso.

Denison